Preprint / Version 1

Prepublication review or postpublication review

Authors

DOI:

https://doi.org/10.62059/LatArXiv.preprints.455

Keywords:

Scientific article, Peer review, Open access, Publication

Abstract

Peer review of scientific articles has been a fundamental process in the publication of academic and scientific research. Throughout history, this process has been crucial in ensuring the reliability of scientific knowledge and maintaining the integrity of the academic field. However, in recent decades, a series of problems related to peer review have emerged, generating controversy and debate among researchers and the scientific community. The most relevant problems arise around reviewer bias, which can influence the evaluation of papers and their acceptance or rejection.There is a commitment to post-publication review, aimed at analyzing and discussing the limited pre-publication review with all its flaws, and establishing a review and validation through the intervention of the scientific community, which, through scrutiny from multiple perspectives, validates or rejects the newly generated knowledge. According to this view, pre-publication review, which is carried out by specialized journals, should focus solely on adjusting the document to the format, and the subject to the style and proper use of language. On the other hand, it is necessary to verify the consistency and veracity of the topic. Post-publication review, on the other hand, must be responsible for placing the newly generated knowledge and the methodology used under scrutiny by the scientific community.

Author Biography

  • Jose Arnoldo Granadillo Cuello, Profesor Institución Educativa Loperena Garupal

    Jose Arnoldo Granadillo Cuello es Biólogo, Magíster en Práctica Pedagógica, investigador del Grupo de Investigación
    Ambiental, Agropecuario y Desarrollo Sostenible, GI@DS. Fue Catedrático de las asignaturas: Ecología y Ecosistemas, Metodología de la Investigación y Manejo de Áreas Silvestres, del plan de estudios de Ingeniería Ambiental de la Facultad de Ciencias Agrarias y del Ambiente de la Universidad Francisco de Paula Santander de Ocaña durante 10 años.
    Autor de artículos y libros de investigación relacionados con las ciencias ambientales, biodiversidad y pedagogía.

    Actualmente es profesor de Ciencias Naturales y Educación ambiental del Magisterio Colombiano, adjunto a la Institución Educativa Loperena Garupal.

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Posted

2025-07-16