Manual para la elaboración del portafolio de culminación de estudios
DOI:
https://doi.org/10.62059/LatArXiv.preprints.667Palabras clave:
Portafolio, Culminación de estudios, EvaluaciónResumen
A partir de la necesidad de orientar a los estudiantes y docente de las carreras Licenciatura en Educación Primaria y Licenciatura en Educación Preescolar de la Universidad de Las Tunas en el diseño, selección, elaboración, mejora y presentación del portafolio como forma de culminación de estudios, se desarrolló una revisión y análisis de investigación relacionadas con la portafolio como forma de evaluación, debates profesionales y un trabajo científico metodológico a nivel de departamento y carrera en aras de suplir esta necesaria, lo que permitió desarrollar un manual con orientación metodológicas y prácticas el cual forma parte de este artículo. En este se fundamenta la utilización del portafolio de culminación de estudios, se determinan los elementos necesarios para su aplicación y se exponen de manera didáctica y detallada las fases que se determinaron para su aplicación teniendo en cuenta los objetivos generales del modelo del profesional y los trabajos que se presentarán como evidencias del grado de cumplimiento de los mismos y los problemas profesionales a los que se pretende dar solución.
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