Epistemología y desafíos de la formación gerencial en el siglo XXI
DOI:
https://doi.org/10.62059/LatArXiv.preprints.134Palabras clave:
Gerencia, Formación gerencial, EpistemologíaResumen
Este ensayo de género expositivo, busca presentar los enfoques epistemológicos de la gerencia y su aporte en la formación del nuevo gerente del siglo XXI. Se realiza una revisión documental en donde se examinan conceptos como la gerencia de avanzada, la formación de los gerentes, y las perspectivas positivistas y constructivistas de la epistemología. También se analizan las tendencias recientes de la epistemología gerencial, como la complejidad y la holística. A través de la epistemología, se busca identificar las perspectivas más adecuadas para la capacitación en la práctica gerencial actual. Se busca integrar y complementar los diferentes enfoques en lo que se denomina "encuentro epistemológico" para el desarrollo de la formación gerencial.
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